La rentrée scolaire 2026-2027 souvre sous le signe de la qualité et de la performance. Réunis ce vendredi 4 septembre 2026 au Lycée Sainte-Marie de Cocody ā loccasion de la rentrée solennelle, les acteurs du systčme éducatif ivoirien ont été invités ā faire de la formation, de la discipline et de lamélioration des apprentissages les principaux leviers de la nouvelle année scolaire.
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (MENAET) a retenu sept priorités pour guider son action. Elles portent notamment sur la mise à disposition de manuels uniques, des programmes plus lisibles, une meilleure formation et un meilleur suivi des enseignants, ainsi que la création d’un environnement scolaire sûr et épanouissant.
La rigueur dans l’organisation des examens, la valorisation de la formation professionnelle, la promotion des compétences scientifiques et numériques, ainsi que le culte du travail et de la discipline figurent également parmi les orientations annoncées.
Une mesure particulière devrait modifier l’organisation du travail des enseignants. Les mercredis seront désormais consacrés exclusivement à leur formation pédagogique, avec pour objectif de renforcer leurs compétences professionnelles et, à terme, la qualité des apprentissages.
L’année scolaire s’articulera autour de trois trimestres. Le premier s’étendra du 14 septembre au 4 décembre 2026, le deuxième du 7 décembre 2026 au 12 mars 2027 et le troisième du 15 mars au 11 juin 2027. Les congés de Toussaint et de février sont, pour leur part, ramenés à une semaine de congé pédagogique.
À travers ces orientations, le ministre Koffi N’Guessan entend faire du système éducation-formation « le moteur du développement durable de la Côte d’Ivoire ». Une ambition résumée par le slogan « La Côte d’Ivoire à l’École ! ».
Reste désormais à traduire ces orientations en résultats concrets dans les établissements. Car derrière les réformes annoncées, l’enjeu sera surtout leur mise en œuvre effective sur le terrain, au bénéfice des enseignants et des apprenants.
SYS
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